旁观者干预训练

旁观者模型是解决校园和其他社区普遍存在的性暴力预防问题的一种创新方法(例如，Banyard, Plante, & Moynihan, 2004；斯莱比&斯特林汉姆出版社，1994；Katz 1994;DeKeseredy, Schwartz, & Alvi, 2000；Foubert, 2000;Foubert & Marriott, 1997；伯科威茨,2002)。这种方法包括教导旁观者如何在涉及性暴力的情况下进行干预。

虽然仍涉及培训个人群体的规划，但该模式朝着更广泛的社区预防方法迈出了下一步：

• 旁观者模型赋予所有社区成员一个特定的角色，他们可以认同并采用这个角色来预防社区性暴力问题。
• 这一角色包括在事件发生前或事件发生期间打断可能导致性侵犯的情况，公开反对支持性暴力的社会规范，并具备成为幸存者有效和支持性盟友的技能。

旁观者模型基于一些研究，这些研究指出社区规范是性暴力的重要原因，尤其是在大学校园等社区（Schwartz & DeKeseredy, 1997, 2000）。虽然性暴力行为的责任完全在于犯罪者，但研究已经确定了可能增加性受害可能性的风险因素和社会背景，并促进或阻碍对幸存者的支持。

请求旁观者干预培训（单期预防项目）

该小组的参与者参加一个90分钟的预防计划，其中包括：

• 由一名男性和一名女性同伴领导组成的团队进行小组培训。
• 节目内容包括性暴力的流行、原因和后果的基本信息。
• 项目内容还包括讨论社区成员如何发挥重要的预防作用，作为旁观者，观察性暴力行为发生前和发生期间的危险情况（例如，观察一个酩酊大醉的人在聚会上被一群人带进卧室），以及之后如果有朋友接近并透露自己是受害者。
• 主动爱博体育练习包括角色扮演，用来帮助参与者思考他们如何安全地干预，并成为幸存者的支持盟友。
• 特别强调参与者的人身安全以及使用校园警察和强奸危机中心资源等资源。
• 参与者被要求制定一份“旁观者计划”，并签署一份保证书（他们被要求遵守这两项保证书），保证他们将成为社区中积极的、亲社会的旁观者。