弗吉尼亚州立大学的詹妮弗·比尔获得富布赖特专家奖，影响了国外的聋人爱博体育

瓦尔多斯塔州立大学的詹妮弗·比尔博士最近获得了富布赖特专家奖，这使她能够交流知识，建立伙伴关系，并对世界各地聋人或重听人的生活产生积极影响。她是詹姆斯L.和多萝西H.杜瓦爱博体育与人类服务学院的聋人爱博体育终身教授。

瓦尔多萨—瓦尔多斯塔州立大学的Jennifer Beal博士最近获得了富布赖特专家奖，这使她能够交流知识，建立伙伴关系，并对世界各地聋人或听力障碍者的生活产生积极影响。

Beal是一位聋人爱博体育的终身教授，她在德国科隆大学呆了一周，在英国伦敦的伦敦大学学院呆了两周，在那里她介绍了VSU的聋人爱博体育项目和VSU教师准备课程的内容。

她说：“这种信息交流是至关重要的，因为伦敦大学学院目前缺乏培养聋人教师的项目。”

比尔还讨论了她改变生活的研究，即针对聋哑和重听学生在小学、初中和高中阶段的循证教学策略，包括他们对美国手语的习得和使用。

她补充说：“这项工作很重要，因为它影响着各个国家和爱博体育机构的聋人教师和学生。”“虽然没有通用的手语，但全球范围内的自然手语都具有视觉语言的许多组成部分。这种共享的知识可以为国际聋人和重听学生带来更有效和高效的教学和爱博体育。”

比尔的富布赖特经历包括参观科隆的约翰·约瑟夫·格罗瓦尔德学校和伦敦的弗兰克·巴恩斯聋哑儿童学校。她能够亲眼目睹他们的聋哑学生如何与他们的聋哑和有听力障碍的同龄人一起参与小组教学，以及如何在普通爱博体育环境中与他们的听力正常的同龄人一起参与。这种模式为美国国内的类似模式爱博体育提供了支持。”

富布赖特专家项目是较大的富布赖特项目的一部分，由美国国务院爱博体育和文化事务局于2001年设立。该项目将高素质的美国学者和专业人士与海外接收机构配对，在海外接收机构建设能力的同时，分享他们的专业知识，加强机构联系，磨练技能，获得国际经验，了解其他文化。

专家将根据他们的知识、技能和对海外项目做出重大贡献的能力，通过竞争性选拔加入富布赖特专家项目名册。那些被批准加入名册的个人随后有资格与来自150多个国家和其他地区的外国东道国机构设计的经批准的项目相匹配。一旦出国，专家与他们的接收机构合作开展项目活动，以支持接收机构的优先事项和目标。

富布赖特专家项目旨在为国际接收机构爱博体育提供一种短期的、按需的资源，使它们在如何参与富布赖特项目方面具有更大的灵活性。我们强烈鼓励专家在最初的交流之后继续与东道国机构合作，为持续的合作和咨询创造机会。

比尔说：“富布赖特的经历使我在德国和伦敦的聋人爱博体育领域遇到了许多我心目中的英雄。例如，在德国，我遇到了国际移民聋哑和听力障碍学生作为额外语言爱博体育者项目的负责人妮可·马克斯（Nicole Marxx）博士，以及开发了几种手语评估的沃尔夫冈·曼（Wolfgang Mann）博士。在伦敦，我会见了Chlöe Marshall博士和Rosalind Herman博士，两位研究人员开发了我在研究中使用的手语评估。

我和许多研究人员聊了聊，包括耳聋、认知和语言研究中心的前任和现任主任，以及伦敦大学学院爱博体育研究所的代表。其中几位研究人员影响了我之前的研究，在我们的会议上，我们就未来的研究交换了意见，比如对聋人爱博体育者和第二语言爱博体育者的手语评估。这种思想的交流融入了我在弗吉尼亚州立大学教授的课程内容中，包括教授聋人教师如何有效指导聋人和重听爱博体育者的爱博体育课程。”

作为一名开拓者国家校友，比尔于2013年秋季全职加入了弗吉尼亚州立大学。她目前在詹姆斯L.和多萝西H.杜瓦爱博体育与人类服务学院教授爱博体育生和爱博体育，包括面对面和在线。

她说：“教现在和未来的爱博体育工作者如何指导聋人和重听爱博体育者是我的热情所在。”

比尔还喜欢在弗吉尼亚州立大学教授美国手语课程。

她说：“除了针对聋人和重听爱博体育者的循证教学策略外，我的研究还包括大学美国手语爱博体育者如何获得和使用美国手语。”“今年秋天，我将对第二语言爱博体育者的美国手语习得进行纵向研究，在他们完成VSU的每门美国手语课程后进行数据收集和分析。这些数据将记录第二语言爱博体育者在爱博体育过程中，随着时间的推移习得了哪些美国手语成分，以及何时习得这些成分。这些发现对弗吉尼亚州立大学以及其他大学和其他手语的美国手语教学具有启示意义。”

在网上：
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