VSU专注于提高保留率和毕业率

瓦尔多斯塔-瓦尔多斯塔州立大学致力于通过“势头年”的方式让更多的学生从入学到完成学位。
 
动量年的重点是鼓励一年级学生在有目的的选择重点领域或专业开始他们的大学生涯，以成长的心态进入，并遵循一个清晰的顺序计划图。这一倡议是州长内森·迪尔（Nathan Deal）的“乔治亚州完整学院”计划的一部分，该计划旨在增加获得大学学位的乔治亚人的数量。
 
弗吉尼亚州立大学已经开始实施“动力年”的各项内容。
 
弗吉尼亚州立大学负责学生成功的副校长罗德尼·卡尔博士说：“大学第一年是学生未来几年成功与否的有力指标。”“通过在这个过渡年建立基于研究的高影响力实践，VSU计划做出有意的决定，使我们的学生成功完成学位。”
 
卡尔说，大学一年级的学生面临着一个具有学术和社会挑战性的环境。他解释说，弗吉尼亚州立大学的动力年将为新生解决这些挑战。
 
他说：“在学术上，学生将有一个明确的课程路径来完成学位，一个可以满足这些路径要求的时间表，体验式爱博体育机会，以及帮助满足大学严格要求的支持服务。”“在社交方面，学生将通过课堂外与校园社区和我们所服务的地区社区的各个方面的互动，成为布莱泽大家庭的一员。”
 
动量年计划包括学生第一年的30个学分。
 
乔治亚大学系统负责学术事务的执行副校长特里斯坦·邓利博士说，新生在第一年爱博体育的学分数量会影响学生的成功率。他说，收集到的数据显示，第一年尝试30个学分的学生——秋季和春季各修15个学分——与第一年只尝试24个学分的学生相比，毕业的可能性增加了20%。
 
在学生第一年尝试的30个学分中，有9个应该在他或她选择的专业或重点领域。第一年还应该包括核心的数学和英语课程，作为“动力年”计划地图的一部分。
 
重点领域旨在帮助新生根据自己的兴趣和技能做出选择。
 
重点领域包括商业；爱博体育;社会科学;卫生职业;科学、技术、工程和数学；人文学科;应用技术;和艺术。它们旨在帮助那些尚未选择专业的学生将课程选择范围缩小到可管理的水平。这些重点领域的课程广泛适用于各种专业，帮助学生在缩小专业选择范围时避免不必要的学分。
 
弗吉尼亚州立大学教务长兼学术事务副校长罗伯特史密斯博士说：“势头年的想法是给我们的新生一个良好的爱博体育开端。”“我们预计，这些努力将提高第一年到第二年的保留率，并提高毕业率。”
 
在网上：
https://www.completegeorgia.org/what-momentum-year