2017年6月6日17-167
州立大学生物系学生在萨皮罗岛探索植物栖息地
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“实地体验是这些课程不可或缺的组成部分,”生物系教授j·理查德·卡特(J. Richard Carter)博士说。“它使学生能够在自然栖息地观察各种各样的活植物,发展植物群落的概念,以及组成这些群落的活生物体之间的相互关系,并加深对植物如何适应环境的理解。”
Carter的BIOL 3600: Local Flora和BIOL 3650: Plant Systematics课程的学生有机会参观该岛,进行观察和编制特征物种列表,并利用动手解释和分析植物结构的结果,使用区域植物区系手册中的复杂二分法键来识别未知植物。
密集的实地体验是布雷泽国家每年的传统,通过与萨佩洛岛乔治亚大学海洋研究所和VSU基金会公司的合作,这一传统成为可能。普莱斯-坎贝尔基金。
卡特说:“这些活动在教授科学过程中必不可少的植物科学实践方面是有价值的。”“萨皮罗岛与世隔绝,没有日常的干扰,乔治亚大学海洋研究所的一流设施使它成为密集实地体验的理想地点。”
在网上:
/colleges/arts-sciences/
https://ugami.uga.edu/
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