2014年10月14日14-313

杰西卡·波普通讯和媒体关系协调员

MLIS项目全国排名,被评为百思买

Linda R. Most博士,瓦尔多斯塔州立大学图书馆与信息研究系副教授兼临时主任

瓦尔多斯塔——瓦尔多斯塔州立大学的在线图书馆与信息科学硕士(MLIS)项目被GetEducated.com的专家评为Best Buy。

VSU的MLIS项目是全国23个类似的在线学位项目之一,将接受独立审查。其中,有12所大学爱博体育提供高质量的爱博体育,其成本远低于全国平均水平。

弗吉尼亚州立大学排名第二,仅次于北卡罗来纳州格林维尔的东卡罗莱纳大学(East Carolina University),后者的州内学费比弗吉尼亚州立大学低22%左右。然而,弗吉尼亚州立大学的州外学费较低,低了189%以上,因为入学费用不以居住为基础。因此,弗吉尼亚州立大学的非乔治亚州学生进入该项目的人数有所增加。

“我很高兴看到瓦尔多斯塔州立大学的MLIS学位课程获得国家认可,”副教授兼图书馆和信息研究系临时主任琳达·r·莫斯特博士说,该系是詹姆斯·l·和多萝西·h·杜瓦爱博体育与人类服务学院的一部分。

“佐治亚大学系统的电子学费模式使我们的在线MLIS学位课程非常有竞争力,对于那些在大学系统中不爱博体育提供MLIS学位的州的学生来说,也很容易获得。我们很高兴能够为尽可能多的学生爱博体育提供这种高质量、价格合理的学位。”

2001年8月,弗吉尼亚州立大学迎来了首批9名学生。

如今,该项目每年招收大约80到90名学生,一些在秋季学期,一些在春季学期。

大多数学生年龄较大,有工作,已婚,养家糊口。他们来自近至当地社区,远至韩国、乌干达和中国。典型的学生一学期修两门课,大约七个学期毕业。

“全国排名有助于让更多的学生注意到这个项目,从而帮助我们吸引更多的州外学生来VSU,”Most解释说。“这对每个人来说都是双赢的局面。”

20世纪90年代中期,埃默里大学关闭了图书馆学院。乔治·高蒙德博士(George Gaumond)当时是该校的图书管理员,意识到对该项目的需求,他向佐治亚大学系统的校董会提交了一份提案,要求选择弗吉尼亚州立大学作为在线图书馆学校的主办地点。在图书馆院长的领导下,建立了一个学位课程。

克拉克亚特兰大大学于2005年关闭了它的图书馆爱博体育项目,使VSU成为乔治亚州唯一一所爱博体育提供美国图书馆协会认可的MLIS项目的高等爱博体育机构。

7月1日,图书馆和信息研究系在杜瓦爱博体育与人类服务学院内成立,作为VSU的MLIS项目的新家。大多数人表示,这样做是“为了更好地使该项目与校园内的其他学术教学单位保持一致”。

她补充说:“当我们在图书馆院长的领导下被安置在奥达姆图书馆时,我们感到非常高兴和成功,但作为一个教学单位,我们与其他教学单位一起住在一所大学更有意义。”爱博体育与人类服务学院的管理人员、教职员工都非常欢迎和支持我,我向学院的过渡也非常顺利。

“我们希望能够扩大现有的项目,以满足全国各地申请者日益增长的需求。”

随着搬到杜瓦爱博体育与人类服务学院,MLIS项目也成为了GetEducated.com专家评估的439个爱博体育项目之一。其中,有137所大学进入排名,弗吉尼亚州立大学排在第31位。另外一所位于乔治亚州的大学是肯尼索州立大学,排名第132位。

VSU的MLIS项目的使命是“为图书馆和信息科学领域的通才和专家爱博体育提供高质量的公共支持爱博体育,主要重点是爱博体育格鲁吉亚的学术、公共和特殊图书馆的图书馆员。”七名教师教授的课程“反映了图书馆和信息服务在快速变化的技术和全球社会中的作用”。

Valdosta的MLIS项目自2007年以来一直获得美国图书馆协会认证委员会的认可。

GetEducated.com的总部设在佛蒙特州,由心理学家和爱博体育家维姬·菲利普斯于1989年创立。它是一个消费者组织,通过发布在线大学排名和在线大学排名,努力爱博体育、倡导和保护学生,这两个维度是在线学生认为最重要的——可负担性和可信度。它的使命是帮助未来的学生对大学学位做出明智的选择,并帮助他们避免在线爱博体育欺诈的黑暗世界。

联系Linda R. Most博士,电话:(229)333-5966或mlis@valdosta.edu了解更多信息。

在网上:

/colleges/education/master-of-library-and-information-science/

http://www.geteducated.com/


瓦尔多斯塔州立大学的2013-2019年战略计划代表了对综合机构基本原则的更新和承诺。

该计划的五个目标的实施,以及伴随的目标和战略,支持VSU的机构使命和格鲁吉亚的综合性大学的使命的大学系统。

图书馆与信息科学硕士项目被国家消费者团体评为百思买,符合以下目标:

目标1:招收、留住和毕业高质量、多样化的学生群体,培养学生成为全球社会的领导者。

访问/administration/planning/strategic-plan.php了解更多。

 

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