从佛罗里达大学到弗吉尼亚州立大学：娜塔莉·张的目的地是成功

瓦尔多斯塔——佛罗里达州奥卡拉24岁的娜塔莉·w·张（Natalie W. Chang）是佛罗里达大学小提琴表演专业的爱博体育生。他曾短暂地考虑过成为一名医生。她完成了医学院申请者所要求的所有课程——平均成绩达到4.0分——但当她决定人生的下一阶段时，她选择了在瓦尔多斯塔州立大学（Valdosta State University）沿着州际公路大约110英里的地方继续她的音乐爱博体育。

张爱玲出生在加州的圣克拉拉，由她的母亲祖蔼莲（Elaine Tsou）在美国的几个不同城市抚养长大。她5岁开始爱博体育钢琴，6岁开始爱博体育小提琴。她喜欢运动，在学校表现优异。她毕业于佛罗里达州奥卡拉的先锋高中（Vanguard High School）。2007年，他获得了梦寐以求的国际文凭。

“我妈妈让我学空手道、钢琴、小提琴、游泳、跑步，”张分享道。她解释说，祖的目标是帮助女儿发现自己隐藏的天赋和激情。“她给我报名了很多东西……给我很大的压力。直到我十三四岁的时候，我才开始真正爱上小提琴。这是我第一次听到门德尔松小提琴协奏曲的第三乐章。我看到一个9岁的小女孩表演了这首曲子并赢得了比赛。我就想，我想像她一样。我不知道你能用小提琴做到这一点。”

作为一名在佛罗里达大学攻读小提琴演奏音乐学士学位、东亚语言文学（特别是中文）文学学士学位以及医学院预科课程的学生，张终于有机会演奏门德尔松的E小调小提琴协奏曲，作品64。她形容那一刻令人兴奋，但并不像她最初想象的那样具有挑战性。

“我现在确实在尝试用我的音乐突破界限，”她说，“超越人们通常认为的小提琴家。我喜欢做一些古怪的作品，但我的强项主要是古典音乐。有人告诉我，我的颤音很独特，我是一个非常浪漫的女孩。”

2011年6月，当Chang从佛罗里达大学毕业时，她知道自己不想在医学领域继续深造；她不想被自己理性、博学的一面所支配。

相反，她在佛罗里达大学的一位音乐教授让她看到了小提琴演奏的世界，她想继续爱博体育音乐，过一种富有表现力和个人主义的艺术家生活。

她想在瓦尔多斯塔做这件事，在著名小提琴家、弗吉尼亚州立大学音乐系教员布伦特·威廉姆斯博士的指导下。她是在他在佛罗里达大学教授硕士课程时认识他的。

“我真的很喜欢他的教学风格，”张说。“我花时间和他谈了弗吉尼亚州立大学给我的机会。毕业后，我休息了一年，工作为读研攒钱。”

威廉姆斯说：“在张靓颖来到这里之前，我一直在大力招募她，不仅是因为她出色的表演能力，还因为她的职业道德和永远积极的态度。”任何见过她的人都会立刻意识到她的后一种品质，而且通常也会被她不屈不挠的精力所打动。我毫不怀疑她会实现她为自己设定的任何音乐目标。”

张于2012年8月进入弗吉尼亚州立大学，并获得了爱博体育助学金，以资助她的爱博体育费用。在不上课或每天花10到12个小时表演和排练她的音乐的时候，她是“电影中的音乐”课程的助教；担任南乔治亚弦乐项目的管理者，该项目为8岁及以上的儿童和成人爱博体育提供低成本的课后弦乐课程；与瓦尔多斯塔交响乐团、奥卡拉交响乐团、奥尔巴尼交响乐团和几个较小的乐团合作；并跟随弗吉尼亚州立大学的Lyle Indergaard博士爱博体育钢琴。

她以平均绩点4.0的优异成绩完成了在弗吉尼亚州立大学的第一年，并于今年秋天开始了她的第二年，也是最后一年。她努力工作，专注于自己的目标，拒绝让任何事情阻碍她——即使是肩膀脱臼。

9月中旬，瓦尔多斯塔交响乐团（Valdosta Symphony Orchestra）在本赛季的第一场音乐会中，由于运动引起的反复受伤，她几乎无法演出。这是在排练时发生的，但及时得到了治疗，让她得以上台。

“我想你可以说，我确实为我的艺术而受苦，”她说。

六天后，张靓颖举行了她最后一次毕业独奏会，尽管她要到2014年5月才能毕业。

“我选择提前举行独奏会，这样我就可以集中精力为我人生的下一个阶段试镜，”她分享道。“我希望能进入一个好的博士项目，那些试镜很快就会到来。我现在正在做屏幕前录音。如果被选中，我会现场试镜。这很难，我很紧张。我以为最后的独奏会是最难的部分。不。似乎真正的工作在那之后马上就开始了。”

从VSU毕业后，Chang计划在佛罗里达州塔拉哈西的佛罗里达州立大学继续她的学业；康涅狄格州纽黑文的耶鲁大学；德克萨斯州休斯顿的莱斯大学；华盛顿州西雅图的华盛顿大学；路易斯安那州巴吞鲁日的路易斯安那州立大学；或者德克萨斯州奥斯汀的德克萨斯大学。她说她希望住在大城市，期待成为大海里的一条小鱼。

“我认为我必须走出自己的舒适区，推动自己，让自己接触尽可能多的生活经历，”她说。“我认为这只会让我成为一个更好的音乐家。”

关于娜塔莉·张的趣事

•她把小提琴装在一个粉红色的盒子里，骑自行车去学校时把它绑在身上。她不在乎其他音乐家取笑她，认为这种颜色不专业。

•她从未因小提琴表演获奖，也希望永远不会获奖，至少现在不会。“我获得过很多次第二名，”她说，“我对此并不介意。它让我有动力更努力地工作，它让我保持谦虚。我不喜欢胜利带来的压力，也不想冒险变得停滞不前。我听到“第二名”，我知道我很好，我有能力成为最好的，但我还没有到达那里。它让我不断努力变得越来越好。”

•毫无疑问，她知道她的母亲是她的头号粉丝和最强大的支持系统。“她让我的生活保持平衡。她会打电话来，问我学小提琴多久了，然后让我放下小提琴，吃点晚饭，出去散散步，或者和狗狗玩一玩。”

•她希望有一天能在一所获得认可的四年制大学获得终身教职，并继续在大型管弦乐队甚至更小的乐团中演出。“这是我的最终目标，”她说。

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瓦尔多斯塔州立大学的2013-2019年战略计划代表了对综合机构基本原则的更新和承诺。

该计划的五个目标的实施，以及伴随的目标和战略，支持VSU的机构使命和格鲁吉亚的综合性大学的使命的大学系统。

上面的故事展示了VSU对实现以下目标的承诺：

目标1：招收、留住和毕业高质量、多样化的学生群体，培养学生成为全球社会的领导者。

目标3：促进学生、员工、校友、退休人员和社区参与我们的使命。

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